Absolventinnen der Kindergartenausbildung stellen der Fakultät für Bildungswissenschaften ein schlechtes Zeugnis aus. (Stol hat berichtet) Bemängelt wird: Lehre und Praxis seien nicht vernetzt, die Lehre sei einseitig auf die Schule ausgerichtet und ausländischen Dozenten fehle der Einblick ins Südtiroler Bildungssystem.Das wenig schmeichelhafte Ergebnis für die bildungswissenschaftliche Fakultät ist Inhalt einer Studie, an der sich im April und Mai diesen Jahres 156 pädagogische Fachkräfte mit Laureat beteiligt haben, die bereits in Südtirols Kindergärten im Dienst sind. Stol präsentiert die komplette Studie: Feldstudie Beatrix Aigner und Jutta Tappeiner 13.10.2014 aktuell.pdf 3,42 MB