Keine Vernetzung von Lehre und Praxis, einseitige Ausrichtung der Lehre auf die Schule, fehlender Einblick der ausländischen Dozenten in das Südtiroler Bildungssystem und zu kurze Praktikumszeiten: Es ist wahrlich kein gutes Zeugnis, das Absolventen der Kindergartenausbildung an der bildungswissenschaftlichen Fakultät in Brixen ihrer Ausbildungsstätte ausstellen.Wohl deshalb ziert man sich an der Universität, sich mit der Studie auseinander zu setzen. Das wenig schmeichelhafte Ergebnis für die bildungswissenschaftliche Fakultät ist Inhalt einer Studie, an der sich im April und Mai diesen Jahres 156 pädagogische Fachkräfte mit Laureat beteiligt haben, die bereits in Südtirols Kindergärten im Dienst sind. Den vollständigen Artikel und alle Hintergründe zur Studie gibt es in der Freitagausgabe der Tageszeitung "Dolomiten".