Keine ausreichende Verknüpfung von Theorie im Hörsaal und Praxis in den Kindergärten, das war der Knackpunkt der Umfrage, die in vier Kindergartensprengeln Bozen, Lana, Meran und Neumarkt durchgeführt worden war.Vergangene Woche trafen sich auf Einladung des Universitätspräsidenten Konrad Bergmeister, Rektor Walter Lorenz, Schulamtsleiter Peter Höllrigl und die Autorinnen der Studie über die Kindergarten-Ausbildung, Jutta Tappeiner und Beatrix Aigner.„Neuorientierung“ der AusbildungEin Treffen mit Folgen: „Es soll künftig eine Neuorientierung der Universitätsausbildung unter dem Gesichtspunkt neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse und der Berücksichtigung des territorialen Bezuges der Bildungspraxis geben“, schreibt die Uni am Mittwoch in einer Mitteilung an die Medien.In einer fachdidaktisch qualifizierten Ausbildung müssten Theorie und Praxis in Verbindung gebracht werden.Fachbeirat gebildetDazu wurde unter der Leitung von Peter Höllrigl ein Kindergarten-Fachbeirat eingerichtet, der umgehend einige Lösungsansätze basierend auf der erstellten Studie entwickeln soll.Ziel des Beirates sei es, „gemeinsam die derzeitige akademische Ausbildung zu durchleuchten“.