Montag, 27. Januar 2020

Schüler sind Bitcoins und WhatsApp-Nachrichten auf der Spur

Schülerinnen und Schüler haben während der Mathe-Modellierungstage unter anderem analysiert, ob der April wirklich so launisch ist, wie der Volksmund behauptet und wie die Verschlüsselung bei der Übertragung von WhatsApp-Nachrichten funktioniert.

Die Schüler stellten ihre kreativen Lösungsansätze vor.
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Die Schüler stellten ihre kreativen Lösungsansätze vor. - Foto: © lpa/Bildungsdirektion

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