Wieso Lehrer Buben in Mathe und Mädchen in Sprache überschätzen

Lehrer beurteilen die Fähigkeiten von Mädchen im Bereich Sprache und von Buben in Mathematik laut einer neuen Studie tendenziell besser, als es ihre tatsächlichen Leistungen in Tests nahelegen. Studien aus Deutschland, England und aus den USA wissen den Grund dafür.