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Online wurden die Kursteilnehmer in der App-Programmierung ausgebildet.
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Oberschüler entwickeln gesellschaftsrelevante App

Dass Oberschüler trotz Corona im Rahmen der verpflichtenden Woche „Übergreifende Kompetenzen und Orientierung (ÜKO)“ Arbeitserfahrungen sammeln können, war Informatikdozentin Ilenia Fronza wichtig: „Wir haben in diesem Jahr ein 20-stündiges Ausbildungsprogramm konzipiert, bei dem es galt, eine App mit gesellschaftsrelevantem Anspruch zu programmieren.“

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Sehen so die Klassenzimmer der Zukunft aus?
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Ein Klassenzimmer voller Pflanzen: Projekt für Neustart der Schulen

Wie kann ein sicherer Schulstart im Herbst ermöglicht werden? Nachdem die Option von Trennwänden aus Plexiglas in Klassenzimmern wieder vom Tisch scheint, legt die Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen ein Alternativangebot vor, das die Abstandsregeln garantieren und eine einladende Atmosphäre in Schulen gewährleisten soll. Der kostengünstige und pädagogisch wertvolle Vorschlag sieht den Einsatz von Pflanzen vor, um Sicherheit und Wohlbefinden zu schaffen. Prof. Beate Weyland hat die Methode am Freitag, 10. Juli in der Bozner Pestalozzi Schule in einer Simulation getestet. Weitere Versuche werden in der deutschen Mittelschule von Sterzing folgen.

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Die unibz wird von der EU-Komission im Rahmen „Horizont 2020“-Programms gefördert.
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Europäische Promotionsnetzwerke an der unibz

Die europäischen Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen setzen auf die Förderung vielversprechender Jungforscher: 2 Projekte, an denen die Freie Universität Bozen Partner ist, sowie ein Global Fellowship werden mit über 700.000 Euro für die unibz gefördert. Dies eröffnet Karriereentwicklungen für Jungforscher an gleich 3 Fakultäten der unibz: Bildungswissenschaften, Naturwissenschaften und Technik sowie Wirtschaftswissenschaften.

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